Som una associació de pares, mares, mestres, familiars i amics que l’any 2004 decideix unir-se amb un objectiu comú: crear un espai on es respecti el procés natural de desenvolupament dels infants, la seva individualitat i els seus ritmes, de tal manera que puguin construir bases sòlides en la seva relació amb ells mateixos i amb el món.
Krisol somos todos
Com que Krisol és una iniciativa conjunta, ens organitzem per poder realitzar totes les tasques que ens permeten donar el millor als nostres nens:
Junta: el paper de la junta és de prendre les decisions que decisions necessàries que garanteixin al bon funcionament de l’escola, de vetllar per aquest bon funcionament. La junta està constituïda per igual nombre de pares com de mestres. La presència de les famílies representants a la junta té caràcter rotatiu i és totalment voluntari.
Àrees de treball: per equilibrar la càrrega que suposen les tasques per mantenir funcionant òptimament l’escola, formem comissions que estan constituïdes per un o més membres de l’associació. Aquestes comissions també són de caràcter rotatiu.
- Comissió Econòmica
- Comissió de Manteniment
- Comissió d’acollida
- Comissió de Festes
- Comissió de Futur
Tenim altres instàncies de trobada entre les famílies i els mestres, en les que a més de treballar, compartim i ens coneixem més.
Jornades de treball de les famílies: són jornades de treball extraordinàries, normalment els dissabtes en què famílies i mestres ens vam reunir amb la finalitat de fer manteniment o neteja exhaustiva de l’escola i qualsevol obra que siguin necessària per al seu adequat funcionament.
També és imprescindible tenir un espai on poder reunir-se per debatre temes pedagògics, de funcionament de l’escola o simplement donar informació.
Claustre de mestres: els mestres es reuneixen un cop er setmana per estudiar i aprofundir temes pedagògics, avaluar el funcionament de les classes, el comportament dels nens.
Assemblea: reunió a la qual es convoca a tots els membres de l’associació. Cada any es realitzen almenys dues assemblees, una a l’inici i una altra en finalitzar l’any escolar per planificar l’any següent.
Reunió pedagògica: són reunions dirigides pels mestres, un espai on les famílies podem conèixer més la pedagogia Waldorf, preguntar i expressar les nostres preocupacions respecte a l’educació dels nostres fills.